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随着教育改革的不断深入，社会各界越来越重视基础教育的质量。幼小衔接是基础教育的关键部分，其根本意义在于为幼儿步入小学做好充足的准备，让幼儿在进入小学后能够快速适应小学教学的节奏。幼儿园阶段与小学阶段有着很明显的差别，所以需要教师进行幼小衔接教学及时调整幼儿的状态。对此，本文针对幼儿园大班幼小衔接教学中的对策展开分析。（剩余2668字）
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幼儿园大班幼小衔接教学的策略
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