县域教师城乡流动的隐性风险与防范

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摘 要： 历经10 年的“县管校聘”管理改革推动我国义务教育教师流动步入常态化时期。从教师流动政策的建构与基层实践来看，经由流动政策驱动县域教师合理流动愈加明显。在教师的城乡流动方面，此种政策驱动机制还存在一些潜在风险，表现为“一视同仁”与“削谷追峰”并存的制度风险，“执行过度”与“消极应付”并存的实施风险，“教师退却”与“流动异化”并存的认同风险，“城区分化”与“乡村衰竭”并存的结局风险。（剩余6179字）

试读结束

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