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摘 要: 裴斯泰洛齐的儿童教育理论存在一个整体结构,其核心是构建儿童心智发展的普遍模型。该模型旨在描述和解释儿童在认知、道德和身体方面的变化和规律,以此为教育实践提供规范性指导。通过对人性观和儿童观的设定,裴斯泰洛齐指出儿童教育的关键不仅在于揭示人性发育的自然基础,而且在这一基础上设计规范的教学活动。(剩余7380字)
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儿童心智发展的普遍模型
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