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摘 要: 对语文教学方法的探索和实践是语文教学研究的重点领域之一。在新课程理念背景下,语文教学逐渐形成了主题式教学、大单元教学、项目式教学、跨学科教学等新型的教学方法。但“教无定法”,语文教学必须关注语文学科本体性,关注方法的教学性与适切性,即深刻理解语文学科的性质,全面把握语文教学的目标,针对不同学段/年级、不同教学内容、不同教学对象(学生)等来选择适切的教学方法,并在教学实践中不断改进和升华。(剩余8921字)
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面向新时代的语文教学:如何教与怎样考
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