县级政府推进乡村教育振兴：何以能，何以行
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摘 要： 振兴乡村教育是助力乡村振兴和县域义务教育优质均衡发展的现实选择。县级政府推进乡村教育振兴既是应尽之责，也是发挥自身优势、引领乡村教育改革发展的客观之需。但是县级政府主导的乡村教育振兴不可避免地出现偏好“以点代面”、遭遇“水土不服”，以及统筹布局同质化的窘况。为了减少县级政府推进乡村教育振兴中伴随的非预期后果，应加强教育督导，谨防“以点带面”化身“以点代面”；加快形成县域教育治理格局，激发乡村教育活力；注重守正创新，发掘乡村教育优势，促进乡村教育振兴实践趋向创新性、灵活性和包容性。（剩余6477字）