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摘要：幼儿教师需遵循幼儿身心和认知规律，挖掘传统家乡戏曲艺术文化资源，合理将文化资源渗透幼儿园自主游戏中，以加深幼儿文化感知能力，培养幼儿自主参与意识。文章将探索幼儿园自主游戏开展原则，分析家乡戏曲艺术的独特魅力及其教育价值。围绕原则与教育价值提出教学实践，旨在引导幼儿关注、体验、感受戏曲艺术文化，开阔幼儿眼界，丰富幼儿经验，培养幼儿传统文化的认同感与归属感。（剩余6133字）
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传统家乡戏曲艺术在幼儿园自主游戏中的应用
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