“四元五环”驱动下小学语文教学的探索与思考

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摘要：2021年8月“双减”政策全面落地，学生的核心素养成为中国教育立德树人的关键，强化学生的核心素养也就成为小学语文教学改革的顶层理念。文章浅谈在“四元五环”驱动下课堂教学“四个元素、五个环节”模式的落地路径，结合课堂教学对“四元五环”模型概述、课堂教学等方面的应用策略进行梳理和总结，进而为构建核心素养导向的师生双向成长教学生态呈现相关的探索。（剩余6293字）

试读结束

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