构建文化桥梁古诗词教学多元化策略研究

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摘要：构建文化桥梁，是古诗词教学的创新设计，学生积累了大量古诗词信息，但对古诗词的理解还停留在字面翻译上，能够了解一些基本内容，却不能做深度解析和鉴赏处理，更不能进行仿写操作。教师借助文化构建行动，创新古诗词教学设计，让学生在情感诵读、语言鉴赏、情感对接、主题揭示、仿写训练中掌握古诗词学习要旨，自然建立语文学科核心能力。（剩余6087字）

试读结束

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