单元关键词在小学英语单元整体教学中的应用
摘要：英语词汇是英语学科中的基本构成要素，掌握词汇对提升学生的学习质量至关重要。文章主要从单元主题、单元情境、单元活动和单元教学内容四个方面分析如何在单元整体教学的视角下有效地利用单元关键词，以优化小学英语教学模式，提高教学效果。以期为广大的一线教育者提供有益参考，共同助力学生英语素养的全面发展。
关键词：单元关键词；小学；英语；单元整体教学
中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025）09-0102-04
教学主题，教学情境、教学活动和教学内容的设计质量直接关系着单元整体教学的效果。（剩余7835字）