学习任务群视域下小学语文大单元教学模式研究
摘要：学习任务群视域下的大单元教学是一项系统工程，需要教师从多方面进行思考与探索，在创设真实情境下设计互相关联的系列学习任务，学生以具体学习实践活动完成学习任务，在学以致用中实现学习建构，教师则从中积累有效的教学经验。
关键词：小学语文；学习任务群；大单元教学
中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025）09-0035-04
学习任务群是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”）确立的课程内容组织和呈现的主要方式，并按三个层面（基础型、发展型、拓展型）设置了6个学习任务群。（剩余6069字）