传统文化背景下小学音乐传统乐器教学策略探究

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摘要：小学音乐是对学生进行美育，培养学生发现美、欣赏美与创造美能力的主要学科之一，能够推动学生综合素质的提高，促进其全面发展。而传统乐器的教学作为小学音乐的一部分，是促进学生学习和了解传统文化，推进传统文化传承与发展的重要渠道。与此同时，在新时代的背景下，新课标也要求教师能够引导小学生接触和学习传统文化，增强小学生的文化自信与国家认同感。（剩余4344字）

试读结束

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