指向核心素养的高中数学结构化思维培养策略探究

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摘要：在高中阶段各学科中，数学学科有着较为独特的地位。现阶段，在高中数学教学工作开展过程中，要高度重视对学生思维能力的培养，这样才能够让学生对该学科产生浓厚兴趣，有利于数学水平不断提升。对数学学科核心素养以及结构化思维进行简要介绍，分析在高中数学教学工作开展过程中，培养学生结构化思维的重要意义，同时提出相关策略，对数学教学水平不断提升以及学生未来发展起到重要推动作用。（剩余4095字）

试读结束

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