巧借思维导图助力小学语文阅读教学研究
摘要：在小学语文学科的教学过程中，阅读是小学生培养语感的重要方式之一，同时语感的培养，需要学生具备良好的逻辑思维能力。新课标背景下，语文教师应用思维导图方式培养学生的阅读能力，能够为学生提供更加系统、清晰的阅读目标和方式，从而助力于学生养成良好的语文阅读习惯。
关键词：思维导图；小学语文；阅读教学
中图分类号：G623.23文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025）07-0052-04
随着教育理念的不断进步和教学技术的日益发展，如何更有效地进行小学语文阅读教学成为广大教育工作者关注的焦点。（剩余5735字）