小学语文高年级作文课堂教学策略探究

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摘 要：作文教学是语文课堂活动的重要组成部分，也是学生发展语文综合素质的重要推动力。积极探索作文教学的新策略，努力构建作文教学的新生态，全面提升学生的写作素养，是新课标背景下小学语文教师的重要研究课题。基于此，文章将从小学语文高年级的视角，并结合实践教学经验，就布置写作任务，指导写作过程、优化写作成果等方面的教学策略展开探讨交流，希望能发挥借鉴参考价值。（剩余6202字）

试读结束

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