初中科学项目化教学模式的实施策略探究

——以“自制免接触式喷雾消毒器”为例

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摘 要：在新课程改革不断推行的背景下，将项目化教学应用在初中科学课堂，不仅调动了学生自主探究的积极能动性，更在培育学生创造力的同时推动了学生科学核心素养的培养。文章以“自制免接触式喷雾消毒器”为例，阐述初中科学项目化教学模式的实施策略，包括设计项目情境、开展项目实验、践行项目点评、反思项目实施等环节。（剩余4052字）

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