基于任务驱动的初中语文以读促写教学策略探究

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摘 要：新课标强调在“文学阅读与创意表达”中整合听说读写，鼓励学生发挥创造性，以多样的形式呈现作品，成长为积极的阅读者、分享者和有创意的表达者。而基于任务驱动的初中语文以读促写教学策略，正是顺应这一教育改革趋势，借助科学合理的阅读任务设计，激发学生的阅读热情，促进其深度阅读，进而提升其写作技能与表达能力。（剩余6180字）

试读结束

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