科学趣味游戏在幼儿学前教育中的应用研究

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摘  要：文章主要针对趣味游戏在幼儿学前教育中的应用研究进行探讨，主要分为三个部分：第一，科学趣味游戏在幼儿学前教育中的理论基础；第二，应用策略；第三，具体案例分析，主要目的在于阐明科学的游戏如何促进幼儿的发展；通过皮亚杰的认知发展阶段理论和维果茨基的社会文化理论，分析其理论对幼儿成长的积极作用。（剩余4463字）

试读结束

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