新时代小学劳动教育中学生创造力培养策略探究

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作者简介：夏蔚菁（1971～），女，汉族，江苏苏州人，苏州市劳动路实验小学校，研究方向：劳动教育教学。

摘  要：习近平总书记强调：“要更加重视人才自主培养，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育。”《义务教育劳动课程标准（2022年版）》也强调创造力是学生劳动核心素养的重要方面。（剩余6170字）

试读结束

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