思维导图在小学数学单元复习教学中的应用研究

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摘  要：小学数学单元复习中应用思维导图，不仅有助于帮助学生建构更加体系化的知识结构，同时也有助于强化学生在复习中的自主建构。针对当前小学数学单元复习知识零散不成体系、题海战术的复习现状，文章提出以下教学建议：一是教师进行深度备课，做好思维导图应用规划；二是开展思维导图专题教学，指导方法技巧；三是构建翻转课堂，提高学生自主绘制思维导图的能力；四是强化评价，引领实践和反思，进一步提高小学数学单元复习质量；五是适当课外拓展，加强思维导图绘制能力。（剩余5783字）

试读结束

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