基于学科核心素养的初中物理大单元教学探究

——以“熟悉而陌生的力”为例

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摘  要：在教育改革的浪潮下，学科核心素养引领初中物理教学方向。而大单元教学打破传统碎片化的教学模式，将知识进行深度整合，让学科核心素养在初中物理教学中落地生根。文章以“熟悉而陌生的力”单元教学为例，对基于学科核心素养的初中物理大单元教学进行探究，旨在为学生的物理学习和核心素养发展开辟新路径。（剩余5153字）

试读结束

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