自主、合作、探究
——高中物理教学中高效课堂构建研究
摘 要：高中阶段教师的教学质量会对学生的学习与成长产生直接的影响，物理是高中课程中比较复杂的学科之一，很多学生在学习物理课程时会遇到很多的问题，因此很多学生的学习能力不是很强。高中物理教师要重视学生自主意识的培养，利用多种方式去增强学生的物理综合能力，以此来提高课堂的教学综合水平。
关键词：高中；物理；高效课堂
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）02-0127-03
高中物理教师要对当前课堂教学状况进行分析，结合学生的实际情况选择教学方式与内容，以此来为学生构建高效的课堂。（剩余4329字）
