新课标下初中物理学习的自主性培养策略探究

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作者简介：孙永刚（1966～），男，汉族，贵州遵义人，贵州省遵义市桐梓县坡渡镇坡渡中学，研究方向：初中物理。

摘 要：文章旨在深入探讨《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）下初中物理学习的自主性培养，强调了培养学生自主学习能力的重要性。首先，文章详细分析了学生自主学习的意义，强调了这一能力对学生未来学业和职业发展的关键性作用。（剩余7538字）

试读结束

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