浅议如何巧用数学日记强化小学数学教育

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作者简介：吴平平（1990～），女，汉族，安徽安庆人，安徽省合肥市六安路小学翠微分校，研究方向：小学数学。

摘 要：数学日记是一种非常有效的教学工具，可以帮助强化小学数学教育。在小学数学教学当中，教师可以将数学日记作为教学的“综合阵地”，利用日记的形式帮助学生学习掌握数学知识，培养学生数学思维，促进学生数学能力发展，搭建师生沟通桥梁，有效强化小学数学教学，提升学生的核心素养。（剩余7667字）

试读结束

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