基于学生视角构建的小学数学复习课堂探究
作者简介：张菊（1993～），女，汉族，安徽合肥人，安徽省合肥市六安路小学翠微分校，研究方向：小学数学。
摘 要：在教学改革背景下，小学数学教学迎来了新的挑战。复习课是小学数学教学过程中不可或缺的重要组成部分，但是由于长期受应试教育思想影响，老师往往忽视了复习课上学生的实际学习与发展需求。因此，要想全面提升小学数学复习课教学质量，从学生视角开展教学设计尤为必要，通过育人模式与学习方式转变来调动学生学习积极性，使用正确的教学方法带领学生轻松高效地完成知识复习与能力培养，构建高质量的小学数学课堂。（剩余6082字）