“双减”政策下高中音乐课堂高效教学的实施策略研究

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课题项目：本成果系甘肃省酒泉市教育科研课题《“双减”政策下高中音乐教学高效课堂的实施策略研究》阶段性成果，课题批准文号：JQ［2022］GHB290。

作者简介：雷娜（1982～），女，汉族，甘肃省酒泉人，甘肃省酒泉市肃州中学，研究方向：高中音乐研究。

摘 要：高中音乐学科教育是素质教育的重要组成部分，在“双减”教育政策之下，构建高中音乐高效课堂变得尤其重要。（剩余7152字）

试读结束

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