核心素养视域下初中文言文大单元教学方法研究
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作者简介：郑琳峥（1984～），女，汉族，福建厦门人，福州英才中学，研究方向：大单元教学。
摘 要：在新课程改革的大背景下，教师培养学生语文核心素养已经成为必然趋势。文章基于文言文教学展开研究，以文言文大单元教学为切入点，探讨核心素养视野下初中语文文言文大单元教学的意义和现状，并且针对文言文大单元教学进行构思，提出了几点有效的策略，希望通过任务驱动文言文大单元学习、依据数字手段剖析文言文及对比单元文本内容的方式提高学生文言文单元学习效果。（剩余7201字）