基于核心素养的小学语文微课程开发实践与思考
作者简介：桂海燕（1978～），女，汉族，宁夏银川人，宁夏银川市永宁县蓝山小学，研究方向：语文教育。
摘 要：随着我国教育事业的飞速发展，小学语文教育工作面临着新的机遇和挑战。作为一门重要的语言学科，语文教育质量直接影响到了学生综合素质的培育，因此必须重视小学语文教学改革持续深化。网络信息时代背景下，微课程正在成为小学语文教育的重要素材资源，借助短小精悍的微课程能够帮助学生全面理解语文知识，提高学生学习效率，为增强语文学科育人价值奠定坚实基础。（剩余7513字）