小学语文“随文练笔”教学探析

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作者简介：杨秀琴（1974～），女，汉族，山东黄岛人，山东省青岛市西海岸新区香江路第二小学，研究方向：小学语文。

摘 要：小学语文教学中的“随文练笔”是一种常见的教学方式，旨在通过让学生以所学文本为基础展开写作，培养其语言表达能力、思维逻辑能力以及审美情感。随着教育理念的不断更新和教学模式的不断完善，“随文练笔”作为小学语文教学的一种重要手段，对小学语文教学效果的促进作用，成为当下小学语文教学研究的关注点。（剩余6284字）

试读结束

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