小学信息科技课堂教学中的创新实践

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浙江省衢州市江山实验小学许玲

信息科技教育在小学阶段至关重要，是培养学生信息素养和创新能力的重要途径。但是当前课堂教学面临硬件资源不足、学生兴趣不高、教师专业素养不均以及教学方法单一等挑战。为了改变这一现状，探索创新的教学方法以提高小学信息科技教学质量，成为当前小学信息科技教育的重要任务。小学信息科技教师应积极探索创新的教学方法，包括创设教学情境、引入游戏化教学策略、开展项目式学习以及充分利用信息化教学资源等。（剩余4431字）

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