新课标理念下小学数学大单元教学的有效策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

本文聚焦于新课标理念下的小学数学大单元教学，深入探讨有效策略。首先，深入剖析了大单元教学对小学数学教育的重要意义；其次，结合实际教学案例，从多个方面提出具体策略，旨在提升小学数学教学质量，有效促进学生数学核心素养的发展，从而为小学数学教育工作者提供切实可行的参考。

一、大单元教学在小学数学教学中的重要意义

（一）构建知识体系

小学数学知识繁多且细碎，在传统教学模式下，各个知识点零散呈现，学生难以融会贯通。（剩余4959字）

试读结束

目录
monitor