在探究性区域活动中培养幼儿解决问题的能力

——以大班科学区活动“镜子的反射”为例

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幼儿在活动过程中表现出来的积极态度和良好行为倾向，是终身学习与发展所必需的宝贵物质。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）说明部分指出：重视幼儿的学习品质，特别强调了好奇兴趣、积极行动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等具体的学习品质，将学习品质明确定义为“态度”“倾向”。（剩余4923字）

试读结束

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