新时代农村中小学劳动素养评价的实践策略

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随着时代变化发展，人们对教育的重视程度在逐渐增长，尤其是教育资源相对缺乏的农村教育，备受大众的关注。并且，随着新课改的推行，教育目标和教学任务的拔高，农村教育也要从原来的重视成绩和知识，转变为重视能力和素质。因此，在新时代，农村中小学生的劳动教育变得尤为重要。农村教师要在教育教学中逐渐转变教学态度，创新教学方法，促进教学进步，从教学的各个环节渗透对学生的劳动教育，对学生进行科学合理的劳动素养评价，实现学生德智体美劳全面发展。（剩余4595字）

试读结束

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