小学综合实践活动评价策略

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活动评价是小学综合实践活动课程的重要组成部分，对提高小学生参与活动的效率和质量有着关键性的作用。对此，教师要拥有科学的活动评价观念，并且通过优化活动的内容、完善评价的主体、创新评价的形式等方式，改善活动评价的质量。另外，也要借此促进小学生更积极主动地参与综合实践活动，在提升他们学习水平和综合能力的同时，改善他们对活动的认知，使学生真正从综合实践活动中收获更多的知识。（剩余4894字）

试读结束

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