小学美术教学中学生图像识读能力的培养策略

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随着现代社会科学技术的高速发展，通过现代化媒体技术传播图像在生活中变得随处可见，人们进入读图时代，使图像识读能力成为必要的素养。在新的教育形式下，核心素养理念的提出，使人们更加关注学生综合能力的发展，不仅需要学生掌握语文、数学等方面的知识，更需要学生掌握艺术方面的知识。美术作为一门小学重要的艺术学科，以视觉形象为载体，能够体现出丰富的造型艺术和色彩艺术，对学生艺术素养以及审美能力的培养有着非常重要的作用。（剩余4775字）

试读结束

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