核心素养视域下的初中物理教学模式

初中阶段的物理是集理论内容与动手实践为一体的重要科目。初中时期，学生才刚刚开始接触到物理这个科目，是构建学生独立了解、学习有关物理知识，从而提升物理综合水平的重要关头。只有从开始的时候在物理与学生之间构建科学稳定的“核心综合素养”的教学思想，才能让学生更高效、主动地去探索物理丰富多彩的世界，从而提升学生的核心综合素养。（剩余4888字）

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