核心素养导向下的小学语文写作教学策略

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写作是学生语文能力和素养较为直观的体现，是学生将语文知识应用于生活实际的过渡环节，也是语文学科教学的重要组成部分。核心素养导向下的小学语文写作教学要优化传统教学模式，重视学生在写作中的主观思维、能力、意识等方面的体现，为学生构建思维发散和想象的空间，不断提升自身素养，引导学生不断拓展知识储备，提升语文知识运用的灵活程度和准确程度，实现核心素养的发展。（剩余4857字）

试读结束

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