“任务群”视阈下小学语文习作教学策略

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“任务群”视阈下的语文习作教学是近年来教育改革中出现的新理念，强调学生的主体性，通过设计一系列相互关联、层层递进的写作任务，引导学生主动探索、积极思考，打破传统写作模式的束缚。在这种模式下，学生不再是被动的写作接受者，而是成为真正的创作者，他们在完成任务的过程中不仅锻炼了写作技巧，而且培养了团队合作精神和沟通能力。（剩余4842字）

试读结束

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