“双减”背景下中小学课后服务开展科技教育活动

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随着“双减”政策的推行，课后服务成了中小学生培养兴趣爱好、发展综合素质的重要途径。中小学应聚焦学生综合素质的发展，充分利用优质的教育资源，满足学生多样化的发展需求，为学生提供丰富多彩的课后服务。科技教育活动是以学生探究为主的、涉及科技领域的课程活动，能够培养学生的科学精神、创新能力、实践能力以及科技报国情怀，促进学生科学素养的整体提升。（剩余4867字）

试读结束

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