以兴趣拓展小学语文课外阅读的对策
小学语文阅读教学有着较强的系统性，对学生的基础知识掌握水平以及理解能力均有着较高的要求，教师单一开展课内阅读教学无法满足学生对知识学习的诉求，因此课外阅读尤为重要。但是由于小学生年龄较小，尚未形成高效的阅读方法，导致其在课外阅读中的效率较低，影响了学生课外阅读的兴趣。而新课标出台之后，学生核心素养的培养成为小学语文教学的主要方向，为了最大限度地发挥阅读教学在提高小学生核心素养方面的积极作用，小学语文教师需要将课内阅读与课外阅读进行有机结合，利用多元化的教学模式开展阅读教学，提高阅读教学的趣味性，使学生在兴趣导向下自主开展课外阅读，在课外阅读中获得综合素养的提高。（剩余4552字）
