基于核心素养的小学英语情境教学创新策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近年来，我国不断强调深化课程改革，培养学生的核心素养。小学英语作为基础学科，不再仅仅是传授语言知识，更要关注学生核心素养的培养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面，教学目标应从传统的知识传授转向关注学生的全面发展。情境教学作为一种符合小学生认知特点的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，有助于培养学生的核心素养。（剩余4801字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人