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在当今多元化的教育背景下,小学语文班主任的角色愈发重要且复杂。语文班主任不仅是语文知识的传递者,更是学生思想、情感以及社会实践能力培养的重要引导者。这种角色的复合性要求班主任在教育教学管理中寻找到有效的结合点,以促进学生的全方位发展。本文深入探讨了小学语文班主任在教育教学管理中有效结合的策略,以期提升教育教学的整体效果。(剩余5020字)
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小学班主任教学与管理有效结合路径研究
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