学思结合促落实 知行统一促发展

——以“含中括号的混合运算”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘  要］ 在新课程背景下，教师要重视贯彻“以生为主体，以师为主导”的教学理念，重视“教”与“学”的统一，充分发挥课堂教学的育人功能，让学生掌握知识和学会数学学习。教学中，教师要从学生视角出发，引导学生经历知识生成过程，培养学生良好的学习习惯，逐步提升学生的创造力。

［关键词］ 教学理念；生成过程；学习习惯

在新课程背景下，落实“四基”、培养“四能”已成为数学课堂教学的重要议题。（剩余4970字）

试读结束

目录
monitor