基于“可拓学理论”，促进学生认知发展

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［摘  要］ 基于“可拓学理论”视角，教师要通过可拓认知，开掘学生的认知潜质，提升学生的认知质量，优化学生的认知品质，培养学生的认知习惯。可拓认知能促进学生数学认知的发展，促进学生数学学习力的提升，促进学生核心素养的生成。

［关键词］ 可拓学；认知发展；小学数学

“可拓学理论”是一门新兴的理论学科，其基本理论是“可拓论”，其基本方法是“可拓方法”。（剩余4005字）

试读结束

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