小学数学具象化教学的实践策略探究

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【摘要】数学作为基础教育阶段的重要学科，其抽象性常给学生带来学习困扰，因此，运用具象化教学策略十分重要.具象化教学是一种建立在学生已有经验的基础上，使其能够直接感触和体验到所学知识的教学方式，能够通过对真实情境的提炼、抽象，将理解难度较高的抽象数学知识变成易于理解的形式，以达到更好的教学效果.基于此（剩余6465字）

试读结束

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