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【摘要】随着教育理念的更新与素质教育的深入推进,探究式教学作为一种以学生为中心,强调问题导向、实践探索与自主建构知识的教学方法,逐渐受到教育界的广泛关注.然而,在实际教学中,初中数学探究式教学的实施并非一帆风顺,面临着诸多现实困境,这些困境不仅制约着教学效果的充分发挥,也影响了学生数学学习兴趣和能力(剩余6226字)
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初中数学探究式教学实施策略探究
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