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【摘要】《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)提出,培养学生的批判性思维是发展其数学思维的关键,数学教育不仅要教授学生基础知识和技能,而且要引导学生探索自然现象或真实情境中的数学规律,体验数学的“再发现”过程,以促进学生批判性思维的发展,培养学生的科学态度和逻辑思维.为了有效(剩余5646字)
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小学数学教学中学生批判性思维的培养策略
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