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【摘要】数学是一门综合性的学科.因此,在小学数学作业设计中,教师要将跨学科理念融入其中,让学生在训练中获得全面发展.文章在揭示小学数学跨学科作业设计价值的基础上,提出作业设计要遵循趣味性、主体性以及发展性原则,从制订作业目标、确定知识范围、选定作业内容、优化评价体系等方面探讨小学数学跨学科作业设计策(剩余6088字)
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小学数学跨学科作业设计策略探究
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