小学数学作业设计实践研究

——以“圆”为例

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【摘要】数学作业用于巩固学生数学课堂学习成果，锻炼学生数学迁移、应用能力.把握学生发展特质及小学阶段数学课程核心知识设计数学作业，是作业设计的重点.文章论述了小学数学作业的应用意义及设计要点，同时以人教版六年级上册“圆”为例，探讨小学数学作业实践策略.文章指出，教师可丰富作业形式，由此强化学生的作业（剩余5700字）

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