基于深度学习的小学数学单元整体教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】深度学习的目的在于引导学生探究学科本质，使学生逐步理解、掌握并学会应用学科知识与技能，提高其综合素养.基于深度学习的小学数学单元整体教学应立足实际，顺应学生认知规律组织教学活动.文章展开论述了深度学习与单元整体教学的含义，探讨了基于深度学习的小学数学单元整体教学要素，并结合具体教学案例提出有（剩余5784字）

试读结束

目录
monitor