小学数学跨学科融合教学的实践与思考

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【摘要】小学数学教学能够通过跨学科融合，实现不同学科知识间的交叉渗透，为学生构建一个多元、立体的学习环境，有助于强化学生的核心素养，促进学生创新意识、团队精神及实践能力的发展.教师在教学实践中应积极探索数学与其他学科的融合路径，以跨学科融合为载体，促进小学数学教学方式的创新.文章概述了小学数学跨学科（剩余6220字）

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